Susan Goldin-Meadow
Susan Goldin-Meadow · Filosofía y ciencias sociales
Goldin-Meadow es una psicóloga de la Universidad de Chicago que demostró que los niños sordos sin input lingüístico inventan de forma espontánea sistemas gestuales estructurados ('homesign'), y que los gestos de los hablantes revelan y moldean el pensamiento y el aprendizaje.
1949
Estados Unidos
Goldin-Meadow es una psicóloga de la Universidad de Chicago que demostró que los niños sordos sin input lingüístico inventan de forma espontánea sistemas gestuales estructurados ('homesign'), y que los gestos de los hablantes revelan y moldean el pensamiento y el aprendizaje. Su obra replanteó la relación entre gesto, lenguaje y cognición. Las biografías públicas consultadas no documentan su origen religioso; figura en el listado de Jinfo de figuras judías en lingüística.
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Fuente: Jinfo.org — Jews in Linguistics
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Goldin-Meadow es una psicóloga de la Universidad de Chicago que demostró que los niños sordos sin input lingüístico inventan de forma espontánea sistemas gestuales estructurados ('homesign'), y que los gestos de los hablantes revelan y moldean el pensamiento y el aprendizaje.
Fuente: Jinfo.org — Jews in Linguistics
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